Książki pedagogiczne - Literatura pedagogiczna - strona 165

Publikacja przybliża działalność jednej z największych światowych organizacji praw człowieka - Amnesty International. W pracy skupiono się na genezie organizacji, jej ewolucji i tych działaniach,...

W centrum Krakowa, wśród najstarszych gmachów Uniwersytetu Jagiellońskiego, pod adresem Olszewskiego 2, znajduje się siedziba Wydziału Prawa i Administracji, dawne Collegium Chemicum. Ulica, przy...

This publication adresses the tasks of higher education institutions posed by UN Strategy for Education for Sustainable Development. In line with the recommendations, the book disseminates results of research of various areas of educations...

Publikacja zawiera 17 scenariuszy obrazkowych. Każdy składa się z dużych i zrozumiałych dla najmłodszych dzieci ilustracji, które dzięki swojej prostej formie skupiają uwagę maluchów na istocie wydarzeń. Scenariusze stanowią materiał wizualny...

Seria Rymowanki składa się z trzech książek, które stanowią doskonałe uzupełnienie pakietu książek logopedycznych Akademia wzorowej wymowy. W książkach zawarto wierszyki i rymowanki, które są bogatym materiałem ćwiczeniowych dla logopedów,...

Seria Rymowanki składa się z trzech książek, które stanowią doskonałe uzupełnienie pakietu książek logopedycznych Akademia wzorowej wymowy. W książkach zawarto wierszyki i rymowanki, które są bogatym materiałem ćwiczeniowych dla logopedów,...

Człowiek w świecie wirtualnym Media widziane z perspektywy pedagogicznej Społeczne oddziaływanie mediówZe wstępu prof. Grażyny Penkowskiej:Książka Społeczne konteksty edukacji medialnej zawiera wybrane teksty napisane przez studentów i...

Celem redaktora i autorów pracy było:- przedstawienie zagadnień, które są potrzebne do projektowania, realizowania i kontrolowania edukacji dla zrównoważonego rozwoju;- inspirowanie do poszukiwania wiedzy dydaktycznej, od której zależy...

SPIS TREŚCI LISTY OKOLICZNOŚCIOWE Ks. prof. dr hab. Antoni Dębiński, Rektor KUL Ks. dr hab. Stanisław Fel, prof. KUL, Dziekan Wydziału Nauk Społecznych KUL Ks. dr hab. Marian Nowak, prof. KUL,...

Książka jest pierwszą próbą całościowego przedstawienia najważniejszych problemów związanych z szeroko pojętym zagadnieniem edukacji zdrowotnej w szkołach stopnia najniższego na określonym obszarze...

Autorzy artykułów, umiejętnie posługując się różnorodnymi metodami badań pedagogicznych, przedstawiają diagnozę współczesnego szkolnictwa, przywołują propozycje zmian alternatywnych, sugerują nowe...

Na treść niniejszej książki składają się rozważania w formie seminaryjnej, w których R. Steiner wraz z przyszłymi nauczycielami pierwszej szkoły waldorfskiej omawiał praktyczną stronę różnych obszarów nauczania, sposoby rozwiązywania problemów,...

Chyba w żadnym okresie skłonność do wznoszenia duszy w prawdziwym znaczeniu tego słowa do światów duchowych nie była mniejsza niż obecnie, a w naszych czasach wzniesienie duszy do światów duchowych jest nad wyraz konieczne. Jedynie bowiem ze...

Ksiega jubileuszowa dedykowana Profesorowi Stanisławowi...

Seria wydawnicza „Język a Edukacja jest miejscem spotkań różnych perspektyw naukowego oglądu tego, co dzieje się na linii JĘZYK - EDUKACJA, swoistym forum wymiany doświadczeń i propagowania...

Prezentowany tom dotyczy żywej i coraz bardziej aktualnej problematyki związanej z potrzebami edukacyjnymi młodzieży podlegającej różnorakim wpływom przemian cywilizacyjnych i technologicznych. Mimo znaczącej liczby publikacji poruszających te...

Proponowana pomoc zawiera 36 kolorowych kart i 3 czarno-białe z podpisami. Na każdej karcie znajdują się 4 zdjęcia ilustrujące daną czynność przedstawioną w różnych kontekstach sytuacyjnych lub znaczeniowych (np. mycie twarzy, mycie naczyń, mycie...

Niniejsza publikacja wydaje się zapełniać wyraźną lukę w zakresie szeroko rozumianej pedagogiki społecznej. Oto bowiem problematyka podejmowana przez jedenastu autorów pracy w głównej mierze odnosi się do kwestii procesu wychowania...

Priorytetem działań terapeutycznych jest ich racjonalność, dlatego tak ważne jest zapewnienie dostępu do odpowiednio przygotowanych programów terapeutycznych osobom niepełnosprawnym, które znajdują się w mniej korzystnym położeniu w porównaniu ze...

Podstawowym warunkiem edukacji małego dziecka tworzonej zgodnie z humanistyczną, poznawczą i transgresyjną koncepcją rozumienia człowieka jest jak najlepsze przygotowanie do pracy pedagogicznej nauczycieli-wychowawców. Wszystkie społeczeństwa zarówno...