Pedagogika specjalna, książki logopedyczne - strona 59

Współczesna medycyna kliniczna, analizując psychologiczne i pedagogiczne aspekty choroby, kładzie podstawowy nacisk na wytworzenie u osób chorych przewlekle, u których diagnoza nie przewiduje możliwości wyleczenia, specyficznej dla ich...

Seria zeszytów ćwiczeń Jakie to było słowo... została przygotowana z myślą o dorosłych osobach, które na skutek uszkodzenia mózgu utraciły zdolność swobodnego posługiwania się słowami. Druga część, poświęcona...

Niniejsza publikacja odwołuje się do teorii systemowej. Podejście wymagało zastosowania metod badawczych, które ujmowałyby rodzinę jako całość. Badania koncentrowały się wokół zagadnienia funkcjonowania systemu rodziny czasowo niepełnej...

Czwart tom publikacji adresowanej do szerokiego kręgu odbiorców, do nauczycieli akademickich, pedagogów i terapeutów, pracowników socjalnych oraz...

Książka przedstawia współczesne środowisko medialne otaczające ludzi z niepełną sprawnością. Opisano w niej funkcje, jakie media mogą pełnić w ich życiu. Zaprezentowano wiele potencjalnych...

Prawidłowe położenie języka gwarancja prawidłowego rozwoju zgryzu i wymowy u dzieci.Choć tytuł prezentowanej książki wydaje się być nieco zaskakujący, to w rzeczywistości jest w nim sporo racji. Prawidłowa pozycja języka to...

Zestaw ćwiczeń zawiera materiały językowe przeznaczone do pracy z dorosłymi osobami z afazją. Znajdzie on zastosowanie wśród terapeutów pracujących w szpitalach, przychodniach i gabinetach logopedycznych. Uniwersalność ćwiczeń polega...

Istnieje dość powszechne przekonanie, że nieprawidłowa wymowa głosek jest zaburzeniem mowy najprostszym do opisania i terapii. Jednak okazuje się, że zaburzenia artykulacji, najczęściej nazywane...

Co wyróżnia tę publikację od innych ćwiczeń ortograficznych Jest to systematyczny trening ortograficzny na 22 tygodnie, opracowany według stopnia trudności, długo testowany przed wydaniem w szkole podstawowej podczas pracy z...

Kolorowe ćwiczenia logopedyczno-reedukacyjnych w zakresie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych.Zeszyt proponuje zabawy, dotyczące głosek i liter p, b, pi, bi.Ćwiczenia mają urozmaicone formy. Poprzez zabawę dzieci poznają...

Prezentowana pozycja jest adresowana do osób pracujących z dziećmi w wieku od 3. do 5. roku życia. Wśród zaproponowanych scenariuszy zajęć logopedzi, terapeuci, nauczyciele znajdą różnorodne ćwiczenia emisyjne, kształtujące...

Monografia Logopedia artystyczna stanowi cenne uzupełnienie serii podręczników logopedycznych publikowanych przez wydawnictwo naukowe Harmonia Universalis. Tom ten jest wartościowy merytorycznie proponuje się w nim sposób ujmowania tego...

Książka zawiera 18 scenariuszy zajęć do pracy z dzieć­mi w wieku od 4 do 12 lat, wraz ze wskazówkami dla prowadzącego i kartami pracy. Założeniem programu jest przygotowanie dzieci do samodzielnego i odpowie­dzialnego życia w duchu...

Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, lubię lato to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Materiały oparte są...

Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, lubię lato to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Materiały oparte są...

Książka Arteterapia. Scenariusze zajęć z serii: Terapia Pedagogiczna. Warsztaty i Scenariusze Zajęć przeznaczona jest dla nauczycieli, pedagogów i innych osób zainteresowanych oddziaływaniem sztuki, chcących wzbogacić swoje zajęcia...

Książka stanowi próbę podzielenia się z czytelnikiem wieloletnim doświadczeniem w dziedzinie sztuki, edukacji twórczej i artystycznej i arteterapii.Jest to oferta dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów, ale również dla studentów...

Książka została przygotowana z myślą o: - dzieciach, które z powodu różnych dysfunkcji uczą się mówić lub mówią bardzo mało, używając niewielu słów (np. dzieciach z autyzmem, niepełnosprawnością intelektualną,...

Seria obrazków i plansz do wczesnego wspomagania rozwoju mowy.Warzywa, owoce i inne smakołykiMałe dziecko nie uczy się słów. Nabywa mowę razem z wiedzą o świecie. Dlatego, aby bogacić słownikowy inwentarz, trzeba nasycić dziecko...

Problematyka uczenia się dziecka poruszana w niniejszym tomie jest kontynuacją rozważań zawartych w książce Dziecko w sytuacjach uczenia się. Konteksty i przestrzenie edukacyjne. Przyjęte w niej trzy...