| Dane szczegółowe: | |
| Wydawca: | Katedra Wydawnictwo Naukowe |
| Rok wyd.: | 2016 |
| Oprawa: | miękka |
| Ilość stron: | 363 s. |
| Wymiar: | 120x195 mm |
| EAN: | 9788363434533 |
| ISBN: | 978-83-63434-53-3 |
| Data: | 2016-05-19 |
Opis książki:
"Niewiele problemów we współczesnej nauce wzbudza takie zainteresowanie teoretyczne i empiryczne jak tożsamość. Mimo długiej tradycji badań w tym zakresie, wiele problemów wciąż nie doczekało się rozwiązania. Nauka nie odpowiedziała jeszcze na wiele pytań. Jednym z takich zagadnień jest bez wątpienia tożsamość współczesnych nauczycieli. Przedstawiona w książce problematyka jest ważna społecznie i atrakcyjna poznawczo zarówno w perspektywie teoretycznej, jak i praktycznej. Autorka podjęła się bowiem określenia warunków i czynników wpływających na kształt nauczycielskiej tożsamości, poczucia zakorzenienia w zawodzie, funkcjonowania nauczycieli dzieci niepełnosprawnych we współczesnej Polsce. [...] Książka ta jest niezwykle interesującym studium zawierającym w sobie teoretyczną analizę przeprowadzoną z perspektywy socjologii wiedzy, pedagogiki specjalnej, pedeutologii oraz badań nad systemem oświaty".
Prof. Teresa Żółkowska
Publikacja dofinansowana przez WNS UG.
Książka "Grupowe konteksty nauczycielskiej tożsamości" - Karolina Tersa - oprawa miękka - Wydawnictwo Katedra Naukowe. Książka posiada 363 stron i została wydana w 2016 r. Cena 25.64 zł. Zapraszamy na zakupy!