Codzienność, performatywność, demokracja. Pedagogika wobec norm życiowych i problematyki nienormatywności

Opis książki:

- Posthumanizm
- Gender studies
- Nienormatywność
"Tom ten jest osadzony w nurcie interdyscyplinarnych badań przecinających pola socjologii, pedagogiki, antropologii kulturowej i filozofii. Osią spinającą przedstawione analizy są nie tylko kategorie sygnalizowane w tytule monografii, tj. problematyka normy, performatywności, codzienności i ich politycznych kontekstów, ale także osadzenie na epistemologicznym tle rozwijanym we współczesnych studiach społecznych i humanistycznych za sprawą poststrukturalnego przełomu i jego przekroczenia w postaci poszukiwania podmiotu oporu oraz wyłonienia się podejścia konstruktywistycznego w obszarze studiów społecznych, wraz z jego aktualnymi - krytycznymi - rekonfiguracjami".

prof. Astrid Męczkowska-Christiansen
"Poszczególnym autorskim projektom badawczym, których wyniki są relacjonowane w tej pracy, przyświecało założenie zwyczajności kultury jako całości sposobu życia oraz aktywnej, twórczej zdolności ludzi do konstruowania kulturowych znaczeń i tożsamości. Kultura, w poszczególnych empirycznych odsłonach, oznacza rzeczywisty, ugruntowany, ale i gwałtownie zmieniający się teren praktyk, reprezentacji i zwyczajów badanych grup społecznych i osób oraz form wiedzy, które zakorzeniają się w ich życiu codziennym i uczestniczą w jego kształtowaniu. Poszczególne projekty badawcze odsłoniły znaczeniotwórcze praktyki nadawania sensów i reorganizacji światów społecznych, w których to praktykach uwidocznia się społeczna zmiana".

prof. Jan Papież

Książka "Codzienność, performatywność, demokracja. Pedagogika wobec norm życiowych i problematyki nienormatywności" - Lucyna Kopciewicz, Beata Simlat-Żuk (red.) - oprawa miękka - Wydawnictwo Katedra Naukowe. Książka posiada 372 stron i została wydana w 2014 r. Cena 25.64 zł. Zapraszamy na zakupy!