| Dane szczegółowe: | |
| Wydawca: | Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi |
| Rok wyd.: | 2010 |
| Oprawa: | miękka |
| Ilość stron: | 200 s. |
| Wymiar: | 145x205 mm |
| EAN: | 9788374055086 |
| ISBN: | 978-83-7405-508-6 |
| Data: | 2010-09-03 |
Opis książki:
Drama często postrzegana jest jako metoda, która polega na tworzeniu inscenizacji, podczas której aktywność werbalna i niewerbalna ucznia nakierowana jest na kreację i prezentację ról. Utożsamiana jest ze spektaklem teatralnym, z tą tylko różnicą, że w dramie nie ma podziału na widza i aktora. Nauczyciele nie stosują dramy, wyrażając obawę, że "po takiej lekcji uczniom nie zostanie nic w zeszytach". Abstrahując od tego, że ważniejszy jest ślad w pamięci ucznia, rozwój myślenia i odczuwania emocji, niż ślad w jego zeszycie, należy zaprzeczyć przedstawionemu powyżej mitowi, traktującemu dramę jako odegranie ról, czyli swego rodzaju doświadczenie pozbawione refleksji.
Książka "Drama na różnych poziomach kształcenia" - Kamila Witerska - oprawa miękka - Wydawnictwo Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi. Książka posiada 200 stron i została wydana w 2010 r.