Wydawnictwo Oficyna Wydawnicza Impuls - strona 104

Publikacja ta składa się z trzech części, zawierających rozprawy autorów polskich i niemieckich. Ukazuje ona z jednej strony recepcję wspólnych dla naszych kultur idei, z drugiej określa możliwe granice ich wzajemnego przenikania do struktur i...

Zestawienie trzech terminów w tytule tej pracy jest rodzajem pojęciowych powiązań łączących je w logiczną całość. Świętość i sztuka mają doniosłe znaczenie dla wychowania, tworzą jego humanistyczny wymiar, wiążąc piękno idei z pięknem ludzi...

Książka ma charakter informacyjno-podręcznikowy. Poszczególne części zawierają: ogólny zarys problematyki, omówienie zagadnień związanych z edukacją, potrzebami edukacyjnymi, wartościami, stylami życia, wyjaśnienia metodologiczne; ponadto zarys...

Książka ma charakter monograficzny i dotyczy stymulacji dziecka do poznawania, przeżywania i przetwarzania świata w ramach wychowania przez sztukę, zgodnie z ideą integracji oddziaływań wychowawczo-dydaktycznych w wychowaniu przedszkolnym i...

Prezentowany podręcznik jest obszernym dziełem napisanym z okazji 70-lecia urodzin i 48-lecia pracy zawodowej prof. zw. dr hab. inż. Kazimierza Uździckiego. Praca składa się z pięciu części, z których pierwsza stanowi część okolicznościową...

Książka jest efektem praktycznych doświadczeń Autorki w kształceniu oraz wychowaniu dzieci, młodzieży i dorosłych poprzez przybliżenie im sztuk pięknych. Celem tych działań miało być rozbudzenie potrzeby własnych działań twórczych. Realizowanie...

Wśród wielu różnych metod wychowawczych muzyka odgrywa niebagatelną rolę. Tematy wychowawcze omawiane w klasach i podkreślane piosenką, przyczyniają się do lepszego zapamiętania i utrwalenia ich treści, a zaśpiewane przez dziecko w domu, mogą...

Tom 11. serii Nauczyciele-Nauczycielom stanowi kontynuację treści zawartych w tomie 10. Zawarte są tu teksty ujmujące problematykę współdziałania poprzez pewne interpretacje teoretyczne i ich...

Jest to 10 tom serii Nauczyciele-Nauczycielom. Tytuł tomu został rozwinięty podtytułem Poszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji. Autorzy rzeczywiście poszukują owych podstaw, dokonują wieloaspektowej interpretacji samego...

Jest to dwunasty tom serii książek pedagogicznych Nauczyciele-Nauczycielom. Pozycja podzielona jest na trzy części, które różnią się od siebie, a zarazem dopełniają. W pierwszej części Istota i ewolucja pojęcia tradycji - dzieci i młodzież w...

Zrozumieć Rogersa to pozycja, która nie tylko w przejrzysty i przystępny sposób prezentuje myśl pedagogiczną Carla Rogersa, ale i poddaje ją wnikliwym badaniom, ukazując jej wewnętrzną konstrukcję, docierając do podstawowych założeń...

Książka jest opracowaniem zbiorowym, przedstawiającym zagadnienia funkcjonowania szkolnictwa wyższego, a szczególnie sektora uniwersyteckiego. Treści poszczególnych artykułów pozwalają sformułować wniosek o współczesnej reformie uczelni....

Książka ta mówi o rozdźwięku między teorią a praktyką kultury fizycznej, o sferze niewydolności naszego systemu fizycznej edukacji, o potrzebie stworzenia koherentnej teorii wychowania fizycznego. Ukazuje ona rozmiary i przyczyny...

Któż z nas nie zastanawiał się nad rolą i kształtem współczesnego szkolnictwa, i to nie tylko tego podstawowego, ale przede wszystkim wyższego - uniwersyteckiego Dla wielu ludzi bardzo ważnym punktem zaczepienia, wręcz stabilizacji jest uniwersytet...

Problematyka poruszona w publikacji dotyczy ukrytego programu edukacji, czyli tego wszystkiego co zostaje przyswojone przez uczniów podczas nauki w szkole obok oficjalnego programu nauczania. W książce Autor wyjaśnia pojęcie ukrytego programu,...

Prezentowana publikacja jest pod wieloma względami niezwykła. Czytelnik znajdzie tu szerokie spektrum zagadnień, od bardzo ogólnych, fundamentalnych - do szczegółowych. Niezwykłość tej książki zawarta jest nie tylko w jej treści, ale głównie w...

Ideą Autorki było ukazanie okresu uczęszczania do szkoły podstawowej jako podróży bohatera. Metafora podróży bohatera stała się pretekstem do przyjrzenia się rytuałom i obrzędom, często nieuświadamianym, albo też specjalnie ignorowanym...

Matematyka to nie tylko zasób gotowej wiedzy, której można się nauczyć, ale przede wszystkim pewien sposób patrzenia na świat, środek ułatwiający jego zrozumienie, sposób myślenia. Prezentowana książka pomoże nauczycielowi rozwinąć...

Książka jest trzynastą już pozycją poczytnej serii Nauczyciele - Nauczycielom. Koncentruje się ona wokół problemów kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci oraz możliwości kształcenia tej kompetencji w szkole. Autorki opisują w niej...

Przygotowana książka ma dopomóc w wyjaśnieniu szeregu kwestii, wokół których w środowisku historyków wychowania toczą się dyskusje i spory. Prezentowany tom podejmuje problematykę z zakresu metodologii historii wychowania. Rozważa kwestie przedmiotu...