Leksykalne nieczasownikowe wykładniki modalności epistemicznej w autobiografiach

Opis książki:

Tematem rozprawy są leksykalne nieczasownikowe wykładniki modalności epistemicznej, ich klasyfikacja w oparciu o pojęcie gwaranta, a także funkcjonowanie tych wykładników w tekstach autobiograficznych.
Praca charakteryzuje jedną klasą leksykalnych środków wyrażania modalności epistemicznej w języku polskim - drugą stanowią czasowniki typu sądzę, że, zaliczane do predykatów mentalnych. Czasownikowym wykładnikom epistemicznym poświęcili uwagę m.in. A. Bogusławski (1994, 1996) oraz M. Danielewiczowa (1998, 2000) (por. też artykuły zamieszczone w tomie Studia z semantyki porów-nawczej}. Ich funkcjonowanie w wypowiedziach autobiograficznych stanie się przedmiotem odrębnego opracowania.
Analiza konstrukcji zawierających wykładniki epistemiczne ma charakter semantyczno-składniowy, uwzględnia zarazem dość szeroki kontekst występowania danego wykładnika i wpływ tego kontekstu na kształtowanie się znaczeń epistemicznych. Jak wykazały badania przeprowadzone na bazie tekstów autobiograficznych, wartości modalne poszczególnych wykładników epistemicznych (nie tylko leksykalnych) stają się czytelne dopiero na tle kontekstu - bliższego lub dalszego "sąsiedztwa" semantycznego i składniowego. Ów kontekst niejako precyzuje, konkretyzuje wartości modalne wnoszone przez wykładniki epistemiczne.

Książka "Leksykalne nieczasownikowe wykładniki modalności epistemicznej w autobiografiach" - Kinga Tutak - oprawa miękka - Wydawnictwo Księgarnia Akademicka.