pokaz koszyk
rozwiń menu
tylko:
 
okładka książki - Autorytety w opiniach młodzieży
Autorytety w opiniach młodzieży 31.75 zł pozycja dostępna!
Księgarnia »
Książki »
»
Kategoria narodu w dyskursie edukacyjnym. Analiza procesów konstruowania...
książka:

Kategoria narodu w dyskursie edukacyjnym. Analiza procesów konstruowania tożsamości w podręcznikach

Dane szczegółowe:
Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UAM
Rok wyd.: 2015
Oprawa: miękka
Ilość stron: 210 s.
Wymiar: 169x238 mm
EAN: 9788323229797
ISBN: 978-83-2322-979-7
Data: 2016-04-17
pozycja niedostępna

Kategoria narodu w dyskursie edukacyjnym. Analiza procesów konstruowania tożsamości w podręcznikach - Monika Popow - opis książki:

Monografia prezentuje analizę procesów konstruowania tożsamości narodowej w dyskursie edukacyjnym na przykładzie podręczników szkolnych. Posługując się teorią postkolonialną oraz teorią dyskursu Ernesto Laclau, autorka rekonstruuje dyskursy zaangażowane w proces retorycznego konstruowania tożsamości narodowej oraz stawia pytanie o inkluzję w edukacji obywatelskiej. Podstawą rozważań jest analiza treści podręczników prowadzona w perspektywie badań nad mediami edukacyjnymi (educational media studies) oraz pedagogiki krytycznej. Praca łączy pedagogiczne badania nad dyskursem z podejściem lingwistycznym. Analiza retorycznych procesów konstruowania tożsamości wzbogacona jest zatem o analizę metafor pojęciowych dotyczących kategorii narodu w ujęciu Georga Lakoffa i Marka Johnsona. Analiza dyskursu prowadzona jest na podstawie metody Jamesa Paula Gee. Istotnym elementem książki są teoretyczne rozważania na temat możliwości uzgodnienia procesów konstruowania tożsamości w postkolonializmie oraz teorii dyskursu Ernesto Laclau.

Książka „Kategoria narodu w dyskursie edukacyjnym. Analiza procesów konstruowania tożsamości w podręcznikach” - oprawa miękka - Wydawnictwo Naukowe UAM.

Książka posiada 210 stron i została wydana w 2015 r.

Oceń, napisz recenzję/opinię [+]
  Bądź pierwszy - napisz opinię, recenzję o książce "Kategoria narodu w dyskursie edukacyjnym. Analiza procesów konstruowania..."