Harry i czary-mary. Czyli o wartościach edukacyjnych w cyklu powieści Harry Potter J.K. Rowling
Dagmara Kowalewska-Gawełda
| Dane szczegółowe: | |
| Wydawca: | UNIVERSITAS |
| Oprawa: | miękka |
| Ilość stron: | 422 s. |
| Wymiar: | 165x240 mm |
| EAN: | 9788324204687 |
| ISBN: | 83-242-0468-7 |
| Data: | 2005-09-28 |
Opis książki:
Autorka bada fenomen "potteromanii" z perspektywy wartości poznawczych, moralnych i estetycznych, które obecne są w serii powieści J.K. Rowling i świadczą o jej niedostrzeganym często przez oponentów potencjale edukacyjnym. W książce omówiona została tradycja literacka, z której wywodzi się Harry Potter, miejsce tegoż dzieła w dorobku gatunku, a także rodzaj dominujących w nim tendencji edukacyjnych, omówionych z uwzględnieniem najnowszych teorii socjologii literatury i komunikacji masowej oraz teorii wychowania. Szczegółowej analizie poddano również świat przedstawiony powieści, skupiając się na charakterystyce postaci jako głównych nośnikach wartości. Całość wzbogacono o indeks najważniejszych nazwisk i określeń, który pomoże wejść w czarodziejski świat Hogwartu wszystkim niewtajemniczonym "mugolom".
Książka "Harry i czary-mary. Czyli o wartościach edukacyjnych w cyklu powieści Harry Potter J.K. Rowling" - Dagmara Kowalewska-Gawełda - oprawa miękka - Wydawnictwo UNIVERSITAS.
Spis treści:
Część I
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ORAZ JEJ FUNKCJE EDUKACYJNE
Specyfika literatury dla dzieci i młodzieży
Cechy charakterystyczne
Główne typy powieści "dla młodych"
Bohater oraz motywy tematyczne
Literatura a młody czytelnik
Rola kontaktu z książką
Edukacyjne funkcje literatury
- Funkcja poznawcza
- Funkcja wychowawcza
- Funkcja estetyczna
Wychowawcze oddziaływanie baśni i powieści dla "młodych"
Wpływ rozwoju psychicznego na kształtowanie się postaw czytelniczych
- Młodszy wiek szkolny
- Wiek dorastania (adolescencji)
- Psychologiczne wyznaczniki odbioru tekstów literackich
Część II
MIEJSCE CYKLU POWIEŚCI O HARRYM POTTERZE J.K. ROWLING W ANGIELSKIEJ LITERATURZE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Tło historyczno-literackie rozwoju angielskiej literatury dla młodych czytelników
Harry Potter a tradycja angielskiej literatury dla dzieci i młodzieży
Harry Potter a konwencja baśniowa
Harry Potter a konwencja fantastyczna
- Angielska literatura fantastyczna i jej echa obecne w Harrym Potterze
Harry Potter a powieść szkolna
Część III
WARTOŚCI EDUKACYJNE W POWIEŚCIACH O HARRYM POTTERZE
Aksjologiczne podstawy oddziaływań edukacyjnych
Charakterystyka wartości edukacyjnych
Wartości poznawcze
Wartości moralne
Wartości estetyczna
Utwory o Harrym Potterze w swietle wartości edukacyjnych
Rzeczywistość świata "mugoli" a codzienność świata czarodziejów
Rzeczywistość szkolna
Pomiedzy magią a rozsądkiem
PODSUMOWANIE
ANEKS
Streszczenie poszczególnych tomów o przygodach Harry`ego Pottera
Indeksa najważniejszych nazwisk i okreleń zaczerpniętych z Harry`ego Pottera