Agata Dębicka-Cieszyńska - autor

Książka Sylabami po Krakowie oparta jest na Symultaniczno-Sekwencyjnej Metodzie Nauki Czytania(R) autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek. Metoda ta wyrosła w poczuciu wyjątkowej wartości wczesnego czytania i jego stymulującej roli w rozwoju małego...

Gesty artykulacyjne (GA) inaczej wizualizacje głosek w sylabach, to ruchy jednej dłoni (jedynym wyjątkiem jest samogłoska Y), towarzyszące wypowiadanym samogłoskom i spółgłoskom w sylabach. Wizualizacje uruchamiają nie tylko naśladownictwo, ale...

Produkt jest tylko dodatkiem, aby móc z niego korzystać należy posiadać wersję podstawową - Układanki lewopółkulowe. Znajdziemy w nim dodatkowe, trudniejsze wzory, do których ułożenia należy wykorzystać kolorowe klocki z...

Czasowniki to pomoc, która może zostać zastosowana w terapii zaburzeń mowy u dzieci i dorosłych oraz w stymulacji rozwoju mowy dziecka zdrowego lub podczas nauki języka polskiego jako obcego. Zestaw zawiera 96 ilustracji przedstawiających osoby...

Zestaw jest przeznaczony dla dzieci, które poznały samogłoski i rozpoczynają naukę sylab otwartych.Zawiera paradygmaty:PA PO PU (PÓ) PE PI PYMA MO MU (MÓ) ME MI MYoraz dodatkową parę sylab tworzącą wyraz LO-DY.Lody łączą się w...

Pomoc Nowe kategoryzacje przeznaczona jest dla dzieci uczących się podstaw reguł społecznych i językowych.Dokonywanie kategoryzacji wymaga dostrzegania cech wspólnych oraz różnicujących i jest warunkowane przez działanie zarówno lewej, jak...

Najnowsza pomoc wydawnictwa Centrum Metody Krakowskiej. Pomoc wraz z programem słuchowym. Pomoc zawiera dużą tablicę oraz 20 obrazków z rzeczownikami występującymi na obrazku. Pomoc idealna do pracy indywidualnej i grupowej. Program słuchowy czytany...

Pomoc otwierająca nową serię. Znajdziecie w niej zdjęcia posiłków oraz napoi wraz z podpisami do czytania globalnego. Podpisy są napisane białą czcionką na czarnym tle aby ułatwić dziecku rozpoznawanie tekstu. Zamiast obrazków,...

Zestaw składa się z 24 kart.Aktywność ruchowa jest ważnym źródłem poznawania świata. Dzieci aktywne fizycznie mają wyższy poziom koncentracji na różnych zadaniach, są także bardziej kreatywne, co koreluje w przyszłości z lepszymi wynikami w nauce....

Aktywność ruchowa jest ważnym źródłem poznawania świata. Dzieci aktywne fizycznie mają wyższy poziom koncentracji na różnych zadaniach, są także bardziej kreatywne, co koreluje w przyszłości z lepszymi wynikami w nauce. Wspólne...

CZYTANIE PRZEZ NAŚLADOWANIE to pomoc zaprojektowana dla:- dzieci zdrowych na początku nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną- dzieci z trudnościami w nauce czytania w klasie I,- dzieci z zaburzeniami komunikacji...

Zestaw składa się z 36 zdjęć twarzy - po 6 zdjęć na każdą samogłoskę oraz 6 dużych i 12 małych samogłosek.CZYTANIE PRZEZ NAŚLADOWANIE to pomoc zaprojektowana dla:- dzieci zdrowych na początku nauki czytania...

PAMIĘĆ - FUNKCJE PRAWO I LEWOPÓŁKULOWEĆwiczenia pamięci są ważną częścią wszystkich działań terapeutycznych i logopedycznych. Dzieci z zaburzeniami...

Zestaw zawiera 25 kwadratów z tworzywa w trzech kolorach oraz książeczkę z wzorami do układania.Pomoc służy do stymulacji lewopółkulowego przetwarzania sekwencji wzorów. Polecana szczególnie dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej,...

Układanki tematyczne dla dzieci od trzeciego do szóstego roku życia mogą być wykorzystane zarówno do stymulacji, jak i terapii w sytuacji zakłóceń rozwoju.Umiejętność dokonywania syntezy obrazów znanych jest zależna przede wszystkim od prawidłowej...

KategoryzacjeDokonywanie kategoryzacji wymaga dostrzegania cech wspólnych oraz różnicujących i jest warunkowane przez działanie zarówno lewej jak i prawej...

Zestaw składa się z 30 elementów.W zestawie są obrazki z 6 kategorii (meble, owoce, pojazdy, ubranie, ptaki, zwierzęta).Dokonywanie kategoryzacji wymaga dostrzegania cech wspólnych oraz...

Gesty artykulacyjne (GA) inaczej wizualizacje głosek w sylabach, to ruchy jednej dłoni (jedynym wyjątkiem jest samogłoska Y), towarzyszące wypowiadanym samogłoskom i spółgłoskom w sylabach. Wizualizacje uruchamiają nie...

Relacja ujmuje zależność między dwoma bądź większą liczbą elementów (podmiotów, przedmiotów, fragmentów obiektów, cech). Ujęcie relacji wymaga przetwarzania sekwencyjnego, charakteryzującego pracę lewej półkuli mózgu. Najistotniejsze w terapii funkcji...

Pomoc służy do stymulacji lewopółkulowego przetwarzania sekwencji wzorów. Polecana szczególnie dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej, zagrożonych dysleksją oraz dzieci dwujęzycznych.Zestaw zawiera...