Z teorii i praktyki dydaktycznej języka polskiego. Tom 17

Opis książki:

Tom poświęcony jest takim problemom współczesnej dydaktyki literatury, kultury i języka polskiego, jak: wzorcowe analizy tekstów literackich, edukacja regionalna, umiejętność czytania ze zrozumieniem, rozwijanie kompetencji językowej, czytelność podręczników szkolnych. Popularyzowaniu wiedzy sprzyjać mogą recenzje najnowszych publikacji z zakresu edukacji polonistycznej. Autorzy odwołują się do wyników swoich badań empirycznych, nowych metodologii literaturoznawczych i językoznawczych, proponując interesujące rozwiązanie dydaktyczne. Tom uwzględnia zagadnienia, które - w związku z reformą systemu edukacji - zostały docenione w podstawie programowej, np. sprawność czytania, umiejętność intertekstualnego czytania przez maturzystów, kształcenia wypowiedzi perswazyjnych i inne.

Książka "Z teorii i praktyki dydaktycznej języka polskiego. Tom 17" - Helena Synowiec (red.) - oprawa miękka - Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.