Piotr Oleśniewicz - autor

W dobie współczesnych szybkich zmian - dobrych lub gorszych - warto nieustannie podejmować refleksje studyjne i badawcze nad kierunkami, do jakich one zmierzają, nad ich specyfiką, składnikami i...

Wstęp. Zarys obszarów tematycznych poznawania, badania i projektowania edukacji jutra Poniżej przedstawiam opisy ośmiu obszarów tematycznych, które związane są z procesami poznawania, badania i...

he investigations on the mystery of science and its personal knowledge of uncertainty, as the poet Kabir - the master, used to say: “When you have knowledge, you use a torch to show the way....

Education of tomorrow as an idea, scientic message to horizons of the desired systemic changes and of those in everyday life, it raises recognition and has hopes for implementation into the practice...

Każdy z nas prędzej czy później staje przed koniecznością poszukiwania swojej życiowej drogi. Pomocne w tym okazują się wartości, stanowiące swoiste drogowskazy. Odnajdywanie ich stanowi osnowę tej...

Oczekiwania dotyczące piśmiennictwa traktującego o procesach wychowania i kształcenia dzieci, podobnie jak oczekiwania związanie z jakością tych procesów, są wielorako zróżnicowane i uwarunkowane....

Oczekiwania dotyczące piśmiennictwa traktującego o procesach wychowania i kształcenia dzieci, podobnie jak oczekiwania związanie z jakością tych procesów, są wielorako zróżnicowane i uwarunkowane....

Transformacje systemowe oraz przemiany społeczno-ekonomiczne w każdym okresie funkcjonowania społeczeństwa, a tym bardziej w dobie społeczeństwa wiedzy, wiążą się z reformami edukacyjnymi. Każda...

O ile edukacja młodego pokolenia jest zjawiskiem naturalnym i niezmiennym od wielu lat, o tyle problematyka kształcenia ludzi dorosłych jawi się jako znak nowych czasów. Dynamicznie zmieniająca się...

Współczesny człowiek, zwłaszcza młody, jest bardzo silnie zanurzony w cyfrowym świecie. Doświadczamy więc coraz głębszej immersji, która jest procesem globalnym. Dziś nie wypada nie być aktywnym...

We współczesnym świecie obserwujemy fakt zacierania się różnic pomiędzy czasem wolnym a czasem, w którym człowiek spełnia swoje powinności. Stąd pojawia się trudność metodologiczna kategoryzacji,...

W latach 70. ubiegłego wieku Wojciech Pomykało wśród wielu zasad polityki oświatowej wymieniał zasadę sukcesu szkolnego ucznia. Nie wdając się w polemikę na ten temat, czy istotnie sukces szkolny...

Na książkę „Problemy współczesnej rodziny - aktualną w treściach, cenną w koncepcji metodologicznej i atrakcyjną w formie opracowania, co będzie dalej uargumentowane - składają się cztery części zasadnicze, które (osobiście jako jeden...